Mahasiswa UI Gagas Sistem Evaluasi Pendidikan Jarak Jauh
Sabtu, 19 Desember 2020 - 20:10 WIB
loading...
A
A
A
Erlinda menjelaskan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat tiga perspektif aspek kerangka kerja untuk evaluasi e-learning di Indonesia. Ini mencakup perspektif pengguna, perspektif proses internal, dan perspektif pembelajaran dan pengembangan dengan total 15 kriteria.
“Perspektif pembelajaran dan pengembangan memiliki prioritas tertinggi. Sementara, kriteria dengan prioritas tertinggi dalam perpektif pembelajaran dan pengembangan adalah skalabilitas sistem e-learning,” ungkap Erlinda.
Tim mahasiswa FTUI mengembangkan kerangka evaluasi sistem e-learning agar dapat dimanfaatkan oleh bidang ilmu teknik pada perguruan tinggi di Indonesia. Kebutuhan sistem ini sangat penting untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia.
Baca juga : Cuan Abiss, Harga Bitcoin Terus Meroket hingga Tembus Rp325 Juta!
Berkat gagasan kerangka evaluasie-learning, Meilia Agatha, yang mewakili tim mempresentasikan terobosan tersebut, berhasil meraih predikatBest Presenter pada ajangThe 2020 4th International Conference on Education and E-Learning (ICEEL 2020), yang diselenggarakan pada 6-8 November 2020 di Universitas Tsuru, Jepang.
Tim membuat makalah berjudul “Developing a Framework to Evaluate E-Learning System at Higher Education in Indonesia”. Penelitian ini berjalan atas dukungan UI melalui Hibah Publikasi Terindeks Internasional (PUTI).
“Perspektif pembelajaran dan pengembangan memiliki prioritas tertinggi. Sementara, kriteria dengan prioritas tertinggi dalam perpektif pembelajaran dan pengembangan adalah skalabilitas sistem e-learning,” ungkap Erlinda.
Tim mahasiswa FTUI mengembangkan kerangka evaluasi sistem e-learning agar dapat dimanfaatkan oleh bidang ilmu teknik pada perguruan tinggi di Indonesia. Kebutuhan sistem ini sangat penting untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia.
Baca juga : Cuan Abiss, Harga Bitcoin Terus Meroket hingga Tembus Rp325 Juta!
Berkat gagasan kerangka evaluasie-learning, Meilia Agatha, yang mewakili tim mempresentasikan terobosan tersebut, berhasil meraih predikatBest Presenter pada ajangThe 2020 4th International Conference on Education and E-Learning (ICEEL 2020), yang diselenggarakan pada 6-8 November 2020 di Universitas Tsuru, Jepang.
Tim membuat makalah berjudul “Developing a Framework to Evaluate E-Learning System at Higher Education in Indonesia”. Penelitian ini berjalan atas dukungan UI melalui Hibah Publikasi Terindeks Internasional (PUTI).
(fan)
Lihat Juga :
