Bukan Ancaman, Ekosistem AI Bantu Membangun Pola Pikir

Rektor BINUS University, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., CSCA., mengungkapkan bahwa perkembangan AI mendorong perguruan tinggi untuk tidak hanya mengajarkan penggunaan teknologi, tetapi juga memastikan mahasiswa tetap mampu membangun penalaran mandiri dan memahami konteks pemanfaatannya secara relevan.

Kekhawatiran orang tua terhadap penggunaan AI sendiri terus meningkat. Survei EdChoice 2025 menemukan bahwa 65% orang tua setuju bahwa kampus harus secara aktif mengajarkan cara menggunakan AI secara bijak. Angka ini meningkat hingga 79% pada kelompok orang tua yang menyekolahkan anaknya di institusi swasta.

Survei Echelon Insights terhadap 1.511 orang tua memperkuat temuan tersebut. Sebanyak 56% orang tua meyakini anak mereka aktif menggunakan AI, namun mereka mendesak diterapkannya pengawasan dan batasan yang ketat demi menjaga kemampuan analisis dan problem solving anak. Bahkan, 79% orang tua menyatakan ingin dilibatkan secara aktif dalam perumusan kebijakan AI di lembaga pendidikan yang dipilih.

Kekhawatiran ini bukan tanpa dasar. Ketika mahasiswa semakin terbiasa menerima jawaban instan dari AI, proses eksplorasi, analisis, dan penyelesaian masalah secara mandiri dikhawatirkan menjadi semakin berkurang.

Pendekatan BINUS University berangkat dari kesadaran bahwa industri kini tidak lagi hanya mencari individu yang mahir menggunakan AI.